alexey_zyryanov: (Критик)
[personal profile] alexey_zyryanov

А.Иванов. «Географ глобус пропил». Санкт-Петербург: «Азбука-классика», 2005. – 511 с.

Одна моя знакомая и уважаемая мною женщина, работающая библиотекарем, на сайте «Живая литература» обратила внимание на единственно достойного, как можно судить по её мнению, «положительного героя именно в сегодняшних негероических обстоятельствах». И этот герой – Виктор Служкин, главный персонаж книги пермского писателя Алексея Иванова «Географ глобус пропил».

Я не мог, из уваженья к ней, не прочитать сие творение, и не оставить отзыв.

Итак, приступим к чтенью.


«Будкин точен, как свинья, - сказал он. - Точность – вежливость свиней». Такие нотки мерзости в отношении знакомых возмутили сразу, и на протяжении всей книги не ушло подпорченное ощущение. Но оно потонет и забудется в разжиженной субстанции сюжета этой книги.

И в семье, с дочуркой, не менее мерзко поступает Служкин:

«Меня Андрюша Снегирёв мучит. Щипает, толкает… - Дай ему в рог, - посоветовал папа…»

И этого «героя-папу» в романе ещё кто-то будет называть романтиком. Он раскуривает сигарету при ребёнке, и учит проявлять агрессии? Куда с таким отцом идти ребёнку?

Отец ведёт дочурку отдохнуть, но так, как это более всего привычно людям его круга:

«Папа, а куда Будкин пошёл? - На охоту за мамонтом. Он его на шашлык порубит, мама пожарит, и мы съедим. Мамонт - это слон такой дикий, волосатый. - А ему больно будет? - Нет, что ты, - успокоил дочку Служкин. - Он специальной породы - мясной. Когда его на шашлык рубят, он только смеётся…»

Безбожное враньё не достойно поощрения. Мне видится мерзейшим все потуги главного героя врать напропалую дочери своей, милейшему созданию.

И мнения на Витю Служкина у героинь второго плана не менее категоричны, и не расходятся с моими: «…у тебя кроме шуточек и нет ничего больше!... Пусто за душой! Ты шуточками только пустоту свою прикрываешь!».

Жизнь главного героя Служкина прямо-таки соткана из коротких сентенций и пословиц, да вот только в мудрости ему отказываешь, когда видишь всю неизбывную грязь его прозябания и падение в низы.

И ученики имеют основание утверждать в мою поддержку:

«…- Градусов говорит, что вы пьяный с берега упали, - добавила Люська. Она пила чай из блюдца, поднимая его к губам и дуя. - Поклёп это, - отрёкся Служкин. - Просто я ключи дома забыл. - Ну и что? - Как что? Дверь заперта, а войти надо. Ну, я вспомнил детство в Шао-Лине, решил дверь ногой выбить. Разбежался, прыгнул, да силы не рассчитал. Дверь высадил, пролетел через всю квартиру, проломил стену и рухнул вниз с четвёртого этажа. Нога пополам. Люська обожглась чаем. - Врёте вы всё, - с досадой сказала она, вытирая губы. - Непонятно даже, как вы, такой, учителем стали...». И меня в очередной уж раз подобная догадка ужаснула. А ведь писатель Алексей Иванов сотворил роман, основываясь на опыте работы педагогом. Надо полагать, он так же заигрывал с молоденькими учителями, а осведомлённость его учеников об этом его не донимала? И сам же им на лестничной площадке разливал спиртное в честь дня его рождения!?

Неотличимо и всё взаимопроникающе: язык детей и их же поведение - аморально, а сам герой лишь тем гордится, что в глазах своих ещё невзрослых подопечных видит уважение к себе. Круг замыкается в воронку рефлексивной жалости к самим себе.

На чём всё вертится у взрослых в романе «Географ глобус пропил»? Да на изменах всех и вся, на эгоизме каждого, а это – пошлость, представленная как банальность, и если бы ещё она писалась с глубиной раскаянья, но такого и незаметно в тексте. Герои советуют друг другу находить любовников, ища в таком решении единственную путь-дорожку на жизненных перипетиях отношений женщин и мужчин. Я с теми заодно, кто не приемлет оного.

О Служкине ещё раз сказано из уст любимой им когда-то женщины: «Конечно, на первый взгляд ты податливый: мягкий, необидчивый, лёгкий на подъём, коммуникабельный... Но ты похож на бетономешалку: крутить её легко, а с места не сдвинешь, и внутри - бетон». И весь сюжет таков: крутится вокруг одной лишь сложности взаимоотношений, дальше не уходит, и внутри – неосознаваемая пошлость, низость и тлетворность смысла существования всех без исключения героев. Мир книги однобок, нет в ней ни одного персонажа, который может вызвать уважение в сердцах и мыслях у меня, как у читателя. Ни один персонаж не отличается от главного героя книги.

Все, у кого внутри борьба за истинную чистоту, а не наивное самолюбование и жалость, и те, кто искренность в себе воспитывает, а не идёт от мысли «врать во благо», отвергнут эту книгу однозначно, лишь малость пожалев расклад совсем уж «негеройских» жизней.

«Декамерон» Боккаччо – шедевр, наполненный интимно во всём объёме текста, а у Алексея Иванова – смрад сексуальных отношений. У Боккаччо – есть красота и в низости времён средневековья и трогательных историй о любви, а у Алексея Иванова – «грязное бельё» будто бы чистых душою людей современности. «Декамерон» я буду перечитывать ещё, «Географ глобус пропил» - в ближайший день верну в библиотеку.

Закономерно, представив себе случай, что книгу эту я не взял в библиотеке, а купил в любимом книжном магазине, то ясно осознал, что крайне был бы раздосадован о зря потраченных деньгах. И сэкономил денег бы, конечно, не порядком, но времени убил бесповоротно много: за день-другой я мог бы вновь прочесть «Декамерон», и был бы счастлив в тот же день, неся в душе успокоенье.

С читателем наедине я задаюсь вопросом: героем Служкиным нам можно восторгаться?

Газета "Литературная Россия" №28 (от 15 июля 2011)

Публикации в других местах:
2) Литературный портал "Книгозавр" (24.08.2011);
3) Русский литературный интернет-журнал "МолОко" (16.01.2012).



   Моя рецензия представлена на странице газеты "Литературная Россия" для специальной дискуссии о герое современности на примере книиги Алексея Иванова "Географ глобус пропил". В обсуждении этой темы в том же выпуске газеты посредством рецензий выступили:
Артур Акминлаус - "Душа моя - ледяной истукан"
и
Игорь Касько[info]kritik_1972 ) - "Провинциальный учитель-неудачник или герой нашего времени?"

...а в №31-32 (от 5 августа 2011) в поддержку моей позиции выступил с публикацией Анатолий Костин - "Виктор Служкин - звучит ли это гордо?"
///
Широкие дискуссии по поводу этой рецензии на литературных порталах:
"BookMix" - http://bookmix.ru/review.phtml?rid=47646#reviews
"IMHO.net" - http://books.imhonet.ru/element/168402/opinion/3503099/

Date: 2011-09-09 09:48 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
А мне, равно как и вашей знакомой, книга понравилась. И, что на мой взгляд очень ценно, главный персонаж показан нормальным, живым человеком, умным, достаточно мудрым, и (редкий случай!) уважающим своих учеников...В стилистике книги, к сожалению есть, опять же на мой взгляд, огрехи, иногда смешные определения, но, как это ни покажется странным, Служкин по своему мироощущению чем-то похож на героев Ремарка. И как-то уж очень натянуто выглядит сравнение двух книг -Декамерона и Географа...И, если можно один вопрос, - почему главным персонажем обязательно надо восторгаться?

Date: 2011-09-10 04:01 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Очень приятно, что вы зашли.
Итак, по герою Виктору Служкину. Не быть хоть чуточку мудрым герой книги «Географ глобус пропил» не мог, так как писался с натуры, а искажать характер в угоду выдумки – писательское самолюбование не допустит. Мы все, изображая героев в своих книгах, будем «пичкать» в поведение персонажа хорошие (в понятиях современной конъюнктуры) манеры и речи будем сдабривать философской лирикой, чтоб создать, помимо книжного образа, ещё и собственную линию взаимоотношений с читателем.
А.Иванов признавался в интервью в создании заведомо голливудского сценария для одной из своих книг, где есть «солянка» из остросюжетности: пошлости и боевика.
Так и в «Географе» вышло то, что… нравится всем девочкам: от юных школьниц-девственниц до зрелых дам. То, что уже было в поступках Служкина, – не отнять, а по «неразумному» поведению он выделяется из прочих мужчин-преподавателей. Как раз-таки обычные мужчины-учителя с устойчивыми моральными принципами интересуют, как ни странно, малое количество заинтересованных читателей современности, не то, что было в советских фильмах о школьной жизни.
«Декамерон» противопоставлен как своеобразная альтернатива скрытого (необъявленного) эротизма в книге «Географ…», на поверку вышедшего скабрёзной пошлостью. А «Декамерон», по мнению некоторых «тогдашних» обывателей, считали априори блудной порнографией, но дошедший до нас как образец романтизма. А во-вторых, уж мне он в голову пришёл без всяких посторонних альтернатив, его и сопоставил, не выдумывая лишнего. Он первый вылез в памяти, и - как последний - закрыл за собой дверь другим возможным образцам из мировой литературы.
А чем же ещё заниматься, как не выражать своих эмоций в отношении героев подобных книг? Эта книга - не сборник школьных баек и не школьная стенгазета. Прочесть роман нас заставляют литературные герои, они близки нам, и их мы не оставим в покое, пока не выясним судьбу, предполагаемый итог. Именно в представленной книге есть движимые элементы – герои. Здесь всё же есть борьба внутренних противоречий в личности, а не какая-нибудь лишь внешняя изменчивая сторона, которую герой лишь наблюдает и которой даёт вести себя на поводу. Это и нравится всем любителям идти против течения, к коим и себя причислю, но методы героя не приемлемы для меня, где, по сути, возмутительно игнорируется осведомлённость своих подопечных-ребят о личной своей «распутной» жизни. А во-вторых, и в самом главном, моя знакомая его выставила как образец современного героя. От этого и отталкивался.

Date: 2011-09-12 03:56 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Спасибо за ответ! К сожалению, он достаточно сумбурный, поэтому в нем не все понятно...Хочу Вас немного разочаровать - всех и всегда интересуют герои с моральными принципами, поэтому очень хочется у Вас узнать - а в чем аморальность Служкина? И какие его методы лично для Вас неприемлемы? И где Вы обнаружили скрытый эротизм романа?

Date: 2011-09-12 04:32 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Главные свои возмущения представлены мною в тексте рецензии. Но для меня не будет сложностью поделиться личными соображениями и предпосылкамми, которыми руководствовался в высказываниях по книге и при выборе выражений на различных литфорумах. Итак:
а) я не раз в жизни слышал от всяких папаш, советующих своим детям кому-нибудь «дать по башке». Потом, как обязательный регресс от подобного «воспитания силой», выходят хамоватые мужланки. Факт – нежных существ порождает нежность, а не мужицкое хамство. / Служкин же не ищет сложных путей переговоров и убеждений, а просто принуждает к насилию;
б) я сам ещё с юности всегда стеснялся проявлять интимные чувства (поцелуи, объятия) на виду у знакомых. Но эта скромность не помешала мне достичь достаточно заметной привлекательностью для девушек. Я не стал «ботаником» в том его качестве, в котором бы не был способен на страстный поступок. Но я не приемлю интимных проявлений на людях. / А Витюша наш Служкин расхаживает под ручку с учительницей на виду у ребят, давая тем повод для сплетен и предрассудков у школьного начальства, его, Служкина, не заботило то, что учительницу «высекут». Согласитесь, в школе слухи разрастаются легко. И не был Служкин скромен в интимном плане. Как мне же пытались доказать многие на литфорумах. Мне даже скучно уже рассуждать в защиту своего убеждения, когда комментариев на сайтах «Живой Литературы» и «BookMix» перерастает не только за тридцать, но и за пятьдесят. Степень общественно-наглядно-показной раскрепощённости у всех разная, а мою не примут, так как непривычно им. Что же я сделаю? Только проявить дипломатичность могу, раз читателей интересует суть моих убеждений, но я довольно быстро перехожу к грубым примерам, и Служкина вместе с А.Ивановым пару раз «пьяньчушками» назвал;
в) Также грубые обращения к своим друзьям меня самого раздражают по воспоминаниям из школьных моих лет. Мне претит то, что сверстники просто так обзывают по-разному, лишь бы себя превозвысить, хотя мы все знаем теперь, что эти глупые, дурацкие занятия на самом деле факт достижения дебильности, а не почтенного статуса в локальной группе сотоварищей.
Под «скрытым эротизмом» я имел в виду не объявленную тематику произведения. О «Декамероне» Джованни Боккаччо знают многие (даже не читавшие) как повествование об интимном, а «Географ…», в умах уже многих, - рассказ из жизни одного начинающего преподавателя. В итоге: «Декамерон» - история Любовей, «Географ…» - история о том, как кто-то с кем-то хотел «перепихнуться», найти интимно близкого человека, и что из этого всего вышло. Это моё убеждение. Моё воспитание мне засело в голову и его уже не выкорчевать наружу.

Date: 2011-09-12 04:57 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Спасибо за ответ...Мне кажется, что Вы не совсем поняли роман...

Date: 2011-09-12 05:04 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Скорее, не хотел понимать. Понять, значит, в некотором роде, и принять. Моя сущность не приняла этой книги. Не приняла она и писателя А.Иванова в целом.

Date: 2011-09-13 11:33 am (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Что Вы! Понять и принять - это совершенно разные вещи...Часто в жизни мы понимаем человека, но отнюдь не принимаем его поведение, как пример для подражания...Честно признаюсь, что других его книг не читала, но эта резко отличается в лучшую сторону от многих книг современных авторов - живо, интересно, динамично, и, главное, жизненно...Интересно, а что Вы можете сказать о Служкине-педагоге?

Date: 2011-09-13 11:58 am (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Я слишком много думаю, размышляю по жизни. Сторонние наблюдатели говорят, что у меня грустный вид, когда я размышляю про себя, хотя мысли часто просто ровные и без осадка печали, но вид - их, обывателей, удручает. Часто меня достают вопросом, почему я грущу, а я - всего лишь думаю.
Но моя непроизвольная грусть на лице подтверждает то, что для меня есть моменты, которые я не хочу понимать, потому что душа не примет этого. Всё индивидуально. Иначе не может, так бы и психологов не нужно было, если бы мы все стереотипно воспринимали мысли и образы.
Какой Служкин педагог? Активный, креативный, неординарный, юморной, романтичный.
Но Иуда тоже, надо признать, был неплохим парнем всё же, как любой человек, но вот только мало, кто его воспринимает уважительно сейчас да и в прошлые времена... и принимают значимость его фигуры для верующих только в подлом качестве, как противовес истинному служению.
Для меня Служкин-педагог - соблазнитель и побудитель низменных желаний у слабых духом, и прикрывается неосознанно романтикой. Понимаю, что разобраться во внутреннем мире сложно, но тогда зачем лепить из него героя современности, если он так же мыкается в своих "внутренних неустройствах", как и любой другой?

Date: 2011-09-13 12:21 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Где же у него (у этого бедолаги) низменные желания? Или Вы считаете. что влюбляются по команде и только в тех. в кого положено? Он поступил более чем порядочно по отношению к Маше, согласитесь, да и педагог он прекрасный, да и воспитатель отличный...И кто лепит из него героя? Кстати, Вы так и не написали - что есть герой? А мыкаются, как это ни грустно сознавать, все нормальные люди - живая душа всегда имеет склонность к сомнениям...

Date: 2011-09-13 12:35 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Зайду с конца. Как раз общность мыканий каждого человека и не выделяет его из числа обычных людей. Я об этом и вёл речь.
Героем Служкин стал бы, если ситуация позволила бы изменить его подопечных. Ведь, как сам признавался А.Иванов та самая группа учеников (с коей он работал в реальности) так и осталась с прежними устоями в голове. Ученики рассмотрели его, А.Иванова/В.Служкина, на предмет неординарно отличающегося от всех опостылевших «прЕподав» и «учИлок», они с ним приобрели время праздного уединения от уроков и от обязательных занятий, но не возымели культуры отношения. Вы помните, как без всяких ужимок Витька Служкин позвал ребят на лестничную площадку, чтобы они выпили с ним «в честь его дня рождение»? Это норма воспитания? Если Служкину хочется выпить алкоголя со своими учениками, то такому «прЕподу» не место в школе.
Герой-учитель – человек изменивший мышление своих учеников, и приведший их к высокому и, разумеется, благостному восприятию мира. Разве не так?
В любой сфере бытия есть возможность соприкоснуться с Богом. Божеского в «Географе…» ой как мало.

Date: 2011-09-13 12:42 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Вот как раз в походе они получили огромный практикум по культуре отношений - они поняли главное - здесь, как нигде в другом месте, у ребят появилось понимание настоящей дружбы и, что очень важно, они видели перед собой не правильного сухаря, а нормального человека, который их очень многому научил...Мне не совсем понятно, почему на водку Вы обратили внимание, а на огромный положительный эффект такого похода нет?

Date: 2011-09-13 12:50 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Потому что в радости все мы друзья хорошие, а в беде вдруг неожиданно каждый открывает в себе подлые и низкие качества, и ни перед чем не остановится, чтобы воспользоваться лишними усилиями для достижения своей цели.
Нельзя мерить дружбу весёлыми походами.
Вместе по лезвию идя, узнаем, кто нам ближе. Я так ставлю вопрос дружбы. Иначе не воспринимается мной дружба. Опыт, знаете ли.

Date: 2011-09-13 12:55 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Вам показался поход веселым? А мне кажется, что на головы ребят свалилось много сложностей и опасностей, испытаний в походе им хватило...И именно опасности и экстремальные ситуации хорошо показали их характеры и характер учителя...

Date: 2011-09-13 01:02 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Как раз-таки он показался мне надуманным специально для книги, и лишь для того, чтобы показать лучшие стороны ребят, запрятанные в них самих. Но меня уверяло своё чутьё: нет здесь логики, есть авторский приём, который навязывает некую выспреннюю идею преображения личностей.
И мне такой «театр» не пришёлся по душе. Надуманно, слишком уж не скомкан для первого похода. Не верю, простите.

Date: 2011-09-13 01:08 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Вы когда-нибудь сами в поход ходили? Вы когда-нибудь кого-нибудь учили? Вы когда-нибудь стояли перед аудиторией и пытались заставить ее себя уважать, слушать, идти за Вами?

Date: 2011-09-13 01:16 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Нет, всего-то один школьный походик в ближайший Гагаринский лес возле школы №36.
И в школьной аудитории не стоял, и не шёл учительствовать. Как это попытался В.Служкин и сам А.Иванов. Сам Иванов понял, что к этому должно быть внутренне побуждение, нужно смириться со многим, чтобы выдержить.
Но, как все мы знаем, А.Иванов ушёл из педагогической практики, так ничего и не добившись.
Учителями-педагогами нужно родиться под соответствующей звездой на небе, а не идти лишь потому, что больше некуда. Ведь именно так поступил В.Служкин.

Date: 2011-09-13 01:21 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Согласна, есть судьба, а есть призвание...здесь редкий случай, когда судьба позволила человеку работать по призванию... я педагог, с большим опытом работы, поэтому очень хорошо знаю, что такое вот такие походы, когда отвечаешь за всех, все и сразу... так что точно могу сказать, что организовать поход, все в походе уметь, достойно его пройти - это заслуживает уважения... И еще... есть только один критерий педагогической профпригодности - это отношение учеников к учителю...учеников не проведешь - они никогда не будут уважать недостойных, поверьте этому...

Date: 2011-09-13 01:28 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Конечно, но главное - не допустить панибратства, которое ведёт к невежеству в отношениях. Чтобы уважали тебя по-настоящему, надо заставить уважать и свои методы, которые подчас неприятны, но они обязательны для воспитания этих самых подопечных. А иначе будет, как и в любой школьной действительности (и у меня было такое), когда учителя упрашивали отпустить всех от уроков домой. Это, безусловно, расхолаживание, хотя сами ученики могут любить учителя, но его (учителя), как известно, по голове не погладят, а накажут и тем более деньгами, с которых детей в семье кормить необходимо.

Date: 2011-09-13 01:33 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Вы заметили там невежество в отношениях? Скажите, где Вы это обнаружили?

Date: 2011-09-13 01:42 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Про невежество я говорил на общих примерах, а не касательно того самого похода. Но и у автора А.Иванова пример всё с тем же распитием алкоголя на лестничной площадке не благообразный пример, согласитесь?
Нельзя ослаблять волю учеников собственным безволием.
А само невежество А.Иванов не показал в точности, но рассказывал в интервью о том, что на самом-то деле его группа была куда ужасней в действительности, чем она показана в книге. Это элементарное уверение самого автора подтверждает моё убеждение, что весь поход и другие части из сюжета выдуманы и «прилизаны» для некоей идеальности.
Мы разве можем спорить с самим автором книги. Интервью в Сети можно найти. Мне сами комментаторы на литфорумах ссылками угощали, но ими и так можно, я думаю, обзавестись, если нравится автор. У него, А.Иванова, и сайт где-то есть.

Date: 2011-09-13 05:34 pm (UTC)
From: [identity profile] irisha-78.livejournal.com
Спасибо за инфу, но у меня совсем нет желания читать что-то помимо книги - я считаю, что все, что хотел сказать автор, он сказал в произведении, а то, что он не сказал, не стоит обсуждать...

Date: 2011-09-15 05:59 am (UTC)
From: [identity profile] nata-omelchenko.livejournal.com
Я рада, Лёша, что "Географ" оставил такой глубокий след в Вашей душе. Поверьте, такое даром не проходит.

Date: 2011-09-15 02:53 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Да... уж...
Прошло не мимо, а ещё и сопровождает мою персону с оппонентами моего мнения.

Date: 2013-11-13 06:15 pm (UTC)
From: [identity profile] prmarina.livejournal.com
Мне тоже показалось, что сравнение с Декамероном, ну не очень.книгу только начала и там скорее не эротизм, а тот период, когда человек еще не научился гормонами управлять. У Служкина так и не получилось - он подросток. Самое обидное, что фильм во всяком случае показывает 2 полюса современного мира. Если ты честен и не пронырлив, ты еле сводишь концы с концами и опускаешься. Если ты циничный боец - ты на коне, и по сути тоже опускаешься. Такая вот дорога вниз

Date: 2013-11-13 07:25 pm (UTC)
From: [identity profile] alexey-zyryanov.livejournal.com
Одно плохо, что много тех, кто его жалеет и даёт такому персонажу послабление и излишнее благорасположенное внимание. Там, где пороки характеризуют не иначе как позор - не выгодно и сложно вести порочный образ жизни, а у нас в России и алкашей жалеют (помимо прочих "неблагожелательных"), а для них это послабление для их воли, что, мол: мы бедные и несчастные, мы такие чистые и воздушные, не ругайте нас, а только любите ещё больше.
В цивилизованном мире пороки - слабость и ничтожество, и за счёт строгости отношения к порокам соблюдается истинная чистота и какая-никакая святость, а не та, о которой заявляет сам Служкин, который утверждает, что хочет быть святым.

October 2015

S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728 293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 22nd, 2017 06:18 am
Powered by Dreamwidth Studios